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Orientación sobre el pilotaje del modelo

ASCUN y OBREAL presentarán las recomendaciones para los pilotos, se socializará la matriz de autodiagnóstico para la planeación de la implementación del modelo y se especificarán las funciones de acompañamiento de los socios europeos a las instituciones latinoamericanas.

Revisión Equipos MIMIR Andino

Desde la coordinación financiera de ASCUN se convoca a los socios latinoamericanos con el fin de aclarar dudas sobre posibles ajustes respecto a la adquisición o desarrollo del ítem “Virtual Platform Development for Innovation and Research Information Platform & Database”.

Socialización equipment

Socializar las posibilidades que se han planteado con la EACEA, OBREAL y ASCUN respecto a la compra o desarrollo de las plataformas; esto con el objetivo de concretar las acciones a desarrollar para avanzar en la adquisición de los equipos.

Revisión de Informe Comité de Calidad

Revisar el estado del plan de calidad, y acordar los compromisos y pasos a seguir para realizar la versión final para entrega.

Convocatoria Diálogos I2LATAM-MIMIR Andino: Tendencias y buenas prácticas en la gestión de la Investigación e Innovación en Europa y América Latina

Con el objetivo de aportar a la construcción de un diálogo interregional, los proyectos Erasmus+ I2LATAM y Erasmus+ MIMIR-Andino extienden una invitación al consorcio a compartir sus experiencias y conocimiento respecto a las tendencias y buenas prácticas en la gestión de la investigación e innovación en Europa y América Latina, a través de sesiones que estarán dirigidas a vicerrectores, […]

Presentación de propuestas de pilotos

Presentar al consorcio las propuestas de pilotos, exponiendo los componentes que se van a implementar, los subcomponentes, las expectativas a corto y largo plazo, lo que se espera del acompañamiento de los socios europeos, además de los riesgos y desafíos potenciales. Definir los equipos de trabajo entre los socios latinoamericanos, europeos y el apoyo de […]

Primera sesión de las inmersiones virtuales del Proyecto MIMIR Andino

Presentación de la primera sesión de las inmersiones virtuales del Proyecto MIMIR Andino, con la participación de la Universidad de Piura, la Universidad Nacional Agraria La Molina, la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Este encuentro buscó brindar un contexto general sobre la construcción de la primera versión […]

Conversatorio «Experiencias compartidas de la Universidad del Bio – Bio y la Universidad Antonio Nariño»

¡Nos unimos a los Erasmus Days! Los invitamos al conversatorio "Experiencias compartidas de la Universidad del Bio - Bio y la Universidad Antonio Nariño". Esta es una iniciativa de la Comisión Europea, en el trigésimo aniversario de Erasmus +, que tiene como objetivo comunicar los valores europeos, los beneficios de la movilidad, los resultados de […]

Segunda sesión de las inmersiones virtuales del Proyecto MIMIR Andino

Presentación de la segunda sesión de las inmersiones virtuales del Proyecto MIMIR Andino, con la participación de la Universidad de Manizales, la Universidad de Antofagasta, la Universidad de Aysén, la Universidad Antonio Nariño y la Universidad del Bio - Bío. Este encuentro buscó brindar un contexto general sobre la construcción de la primera versión del […]

Experiencia de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Video experiencial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia en el Proyecto MIMIR Andino Estreno en www.facebook.com/ascunpag/ www.youtube.com/AsociaciónColombianaDeUniversidades/ www.instagram.com/ascun1/ www.twitter.com/ASCUN1/

Tercera sesión de las inmersiones virtuales del Proyecto MIMIR Andino

ASCUN 43, Cl. 93 #16, Bogotá

Presentación de la tercera sesión de inmersiones virtuales del Proyecto MIMIR Andino, con la participación de KTH, UNIROMA y la Universidad de Extremadura. Este encuentro se realizó con el objetivo de dar a conocer las fortalezas de los sistemas de gestión de la investigación y la innovación de las universidades socias europeas, basadas en los […]

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